| Материалы дня |
 |
|
 - Известно, что, выбирая университет, студенты так или иначе стремятся попасть в вуз "первой десятки". Всегда ли это оправдано? Всем ли подходят университеты-лидеры? - Желание попасть в один из десяти лучших университетов страны естественно, и мы его, конечно, приветствуем. С другой стороны, надо отдавать себе отчет в том, что поступить, а потом учиться в вузе "первой десятки" нелегко. Это под силу только самым лучшим студентам, с самыми высокими академическими показателями. И если речь идет об абитуриенте, который в своем учебном заведении был лучшим, то, конечно, его желание попасть в Кембридж вполне оправдано. - Какие аспекты деятельности университетов учитываются обычно при составлении рейтинга? Какие более всего влияют на место в рейтинге? - Рейтинги британских университетов составляют самые известные общенациональные газеты - Times, Daily Telegraph, Guardian, Financial Times. Как в футболе, существуют лиги университетов - высшая, первая, вторая... Критерии многообразны. Например, в рейтинге Times фигурируют уровень преподавания (teaching assessment), исследования, которые ведутся в университете (research), и проходной бал по результатам выпускных экзаменов (A-level entry standards). Конечно, учитываются соотношение студентов и преподавателей, оснащенность компьютерных центров и библиотек, объем вложенных в оснащение средств, условия обучения, процент выпускников, получивших дипломы первой и второй степени, трудоустроенность выпускников. Но следует помнить, что, например, проходной балл устанавливают сами университеты. И если Кембридж требует все "A", то другой университет примет и с парой "B". Что тоже влияет на место в рейтинге. - На какие показатели в рейтинге, на ваш взгляд, стоит обращать особое внимание при выборе университета? - Кроме общего рейтинга существуют рейтинги по предметам и гораздо важнее изучить их. Возьмем, например, такой предмет, как Business Study. Оказывается, что ведущие университеты в этом локальном рейтинге далеко отстали от лидеров. Рейтинги - дело не простое, они разнятся от издания к изданию, поэтому и работать с ними нужно осторожно, обращать внимания на все показатели, которые сравнивались при составлении. Например, в рейтинге университетов по специальности бизнес по версии газеты Times Aston стоит на втором месте после Лондонской школы экономики, а в Guardian этот вуз даже в первую десятку не попал, Manchester University в Times на седьмом месте, а в Guardian на первом. По моему мнению, самый важный критерий, на который необходимо обратить внимание абитуриентам (поступающим на программы undergraduate), это уровень преподавания. А если вы собираетесь учиться в магистратуре, то решающим станет другой критерий - уровень исследований в университете. - Как же работать с рейтингом? Что сравнивать? Как делать выбор? - Самое главное и важное - различать общий рейтинг и рейтинги по предметам. Изначально это самый правильный подход при выборе учебного заведения. Посмотрим снова на рейтинг университетов по специальности "Бизнес": Оксфорд на 25 месте, а Кембридже и вовсе на 42. Правда, замечу, это британская традиция - занятие бизнесом никогда не было делом академической среды, людей науки. При этом 45% иностранных студентов, обратившихся в нашу компанию, хотят учиться именно бизнесу. Кстати, все рейтинги университетов оценивают только дипломные (undergraduate), а не последипломные программы. Как известно, российский аттестат не является достаточным основанием для поступления в британский университет. Однако были случаи, когда российский выпускник поступал в вуз сразу после школы. При этом абитуриент с великолепным аттестатом выбирал учебное заведение среднего уровня. Посмотрим на первый критерий основного рейтинга - уровень преподавания. Максимальный бал здесь 24. А разница между первым и последним местом по этому показателю несущественная - в среднем от 23 до 19. Так что полагать, будто вуз с 15 места много лучше того, который на 20, в корне ошибочно. По первому параметру, например, одинаковы оценки вузов с 20 и 25 мест - 21,7. Конечно, в первой десятке показатели выше, а поэтому, можно сказать, сами университеты лучше. Но рейтинги составляются каждый год, и университеты в них порой за год успевают переместиться на десять, а то и двадцать позиций. Поэтому многие университеты относятся к рейтингам как к лотерее, к игре, в которую приходится играть. -Что предпринимают университеты, чтобы улучшить свои позиции в рейтинге? Бывает ли, что университеты, занявшие далеко не первые места, в чем-то превосходят лидеров? Например, новые университеты, чтобы попасть в рейтинг и занять в нем не последнее место, могут нанять известнейшего профессора, скажем, из Гарварда. В течение года он будет там работать, публиковать научные труды. Естественно, что это приведет к увеличению показателя в графе "Исследования" и повлияет на место в рейтинге. Правда, непонятно насколько факт наличия этого ученого существен для большинства абитуриентов. Конечно, лидеров общего рейтинга другие университеты часто обгоняют в предметных рейтингах. Например, Kingston University занимает 72 место в общем списке и 36 - в рейтинге по бизнесу. Причем, в прошлом году он был на 16 месте в этом рейтинге, а годом раньше - на 50. Изменения, как видите, существенные. Вот еще одна приманка для поступающих, которую использует тот же университет. Поскольку общий рейтинг не так уж высок, то и вступительные требования не "запредельные". А в области бизнеса рейтинг неплохой и требования к поступлению именно на этот факультет гораздо выше, чем на какой-то другой. - Важно ли наличие рейтингов для британских университетов и будущих студентов? - В Великобритании ситуация с рейтингами достаточно простая. В стране существует порядка 300 высших учебных заведений, где можно получить степень бакалавра. Из них больше сотни имеет статус университета. Первая десятка вузов стоит немного особняком, но в любом случае остальные университеты тоже достойные учебные заведения. Поэтому рейтинги важны, но не настолько, насколько, например, в США, где вузов в десятки раз больше, и разница между первым и последним университетом в таблице действительно громадная. В Великобритании же риска попасть в плохой университет почти не существует. Я считаю, что подавляющее число британских вузов дает достойное образование. - На ваш взгляд, какое образование особенно ценится? Обращают ли внимание работодатели на то, какой вуз окончил студент? - Могу сказать, что все коллеги из академической среды признают самые высокие стандарты британского обучения. Если мы говорим о крупных межнациональных компаниях, то из года в год они предлагают хорошую работу людям с высшим образованием, полученным в Великобритании. Как раз работодатели и изучают рейтинги, и следят за ними из года в год. Для них важно: обладатель диплома какого вуза устраивается на работу. - Получается, что лучше получить диплом второй степени в ведущем вузе, чем диплом первой в вузе без имени? - Вот уж вопрос на миллион долларов! Дипломы делятся на три класса, второй разбит на две ступени. Есть разница между обычной степенью и степенью с написанием диссертации, диплома. Конечно, студенты, которые получают дипломы университетов первой десятки, очень гордятся этим. Мне кажется, важен багаж знаний, который дал университет. - Влияет ли место университета в рейтинге на привлечение иностранных студентов? Стоит ли иностранцам основывать свой выбор на результатах рейтинга? Из всех университетов, упомянутых в рейтинге, только один частный (University of Buckingham), все остальные субсидируются государством. И хотя это госуниверситеты, все же речь идет об образовательном бизнесе: платят студенты свои и иностранные. А для того чтобы получать большие субсидии, университетам необходимо набирать больше студентов, поддерживать высокий уровень преподавания, вести научные исследования. При приеме иностранных студентов речь-то тоже идет о деньгах. Беседуя с русскими студентами, естественно, всегда заводишь разговор о рейтингах. Получается, они оказывают очень существенное влияние на выбор учебного заведения. Подчеркиваю, нельзя слепо доверять рейтингам. Вот лишь один факт. В рейтинге всего 100 университетов, и в нем нет таких учебных заведений, как университетские колледжи. Там тоже преподают по программам университетов и присваивают степень бакалавра. Некоторые из этих учебных заведений - самого высокого уровня. Конечно, наверху таблицы стоят самые достойные вузы. Но нужно помнить, что для того чтобы попасть в Кембридж, надо обладать незаурядными способностями, иметь очень высокие результаты. Важно реально оценить свои силы. И поверьте, вы попадете именно в тот университет, программа которого окажется "вашей". - Что можете сказать о русских абитуриентах? - Русские абитуриенты мыслят реалистичнее, чем их родители. Взрослые считают, что если обучение платное, то и выбирать можно, что душе угодно. А дети понимают, что чтобы попасть в лучший вуз, надо приложить максимум усилий к тому, чтобы самому стать лучшим. И это отнюдь не вопрос денег. parent.fio.ru Познавательное для детей 02-06-2006 "От А до Я" - весь алфавит 25-11-2006 Познавательное для детей "От А до Я" - весь алфавит уютно пригрелся в замечательном стихотворении! "Аист жил у нас на крыше, а в подполье жили мыши" - помните эти строки? Учите стишок вместе с малышом, ему обязательно . Аист жил у нас на крыше, А в подполье жили мыши. Бегемот разинул рот - Булку просит бегемот. Воробей влетел в окно, В кладовой клюет пшено. Гриб растет среди дорожки, Голова на тонкой ножке. Дятел жил в дупле пустом, Дуб до... Учимся писать: упражнение 24-11-2006 Познавательное для детей «Драмкружок, кружок по фото,Хоркружок – мне петь охота,За кружок по рисованью тоже все голосовали…У меня еще нагрузки по-немецки и по-русски»(А. Барто)Вспомнить эти строки А. Барто меня «заставила любовь». Любовь к детям. К этим беззащитным существам, на желания которых многие из нас взрослых, смотрят «сквозь пальцы». При этом многие из родителей забывают, что намного важнее познать душу ребёнка, прислушиваясь к его желаниям и стремлениям, чтобы ... Деградация вузовского статуса 21-09-2006 Познавательное для детей Российское образование стремительно теряет свои позиции. К такому выводу пришли эксперты независимых агентств, оценивающих состояние вузов. Несмотря на оптимистические заявления чиновников и бодрый рост цен на обучение в ведущих вузах страны, директора крупных компаний давно забили тревогу: некого брать на работу, кадры пошли не те! По словам работодателей, нынешние молодые специалисты нецелеустремленны, необучаемы и, что еще хуже, зачастую не об... |
|
Рейтинги обладают поистине феноменальной силой внушения. В университеты первой десятки ежегодно приходит огромное количество заявок, во много раз превышающее количество реально существующих учебных мест. Что же скрыто за цифрами последнего рейтинга британских вузов? Об этом беседуют директор компании "Англомир" Александр Калашников и руководитель программы Universities in the UK международной образовательной компании Study Group Джон Крик.
Copyright by www.allbigger.com.
Использование материалов сайта возможно только при наличии ссылки на www.allbigger.com.
Использование материалов сайта возможно только при наличии ссылки на www.allbigger.com.